读书ll《钝感力》感悟之一：因表扬而努力

好多年了，我的生活几乎都是两点一线。除工作内容外，闲暇时，总会浏览一些信息和读读书的。

大概从2009年开始，我开始用手机软件读电子书。还记得最早读的那部小说叫《橙红年代》，印像中，这部小说好长好长。用了多长时间读完，已不记得了。后来读武侠小说、悬疑小说、历史小说、言情小说等，因情节具有特别的吸引力，所以只感到了电子书方便快捷的好处，却没感到电子书不便记录记忆的缺点。

直到2019年，认识了张爱敏老师、康磊老师，走进了新网师，我的阅读范围扩大了，对教育专著的阅读是需要“啃读”的，于是，我在读电子书的基础上，又重拾纸质书的阅读。尤其是近两年，读书方式上又加上一个喜马拉雅听书或番茄听书。

这两天，学校放的那本书基本没动，在家我又开启了日本作家渡边纯一的《钝感力》，已读了几十页。今天读到一个很有教育意义的情节，特意摘下来：

我们暂且把他称为A先生，他是一位当今画坛无人不知、无人不晓的著名画家。

有一次，我曾经问过他：“您是怎么成为一名画家的？”他的回答使我深受启发。

以前，还在A先生上小学低年级的时候，有一次他在家里用心画了一幅画，恰逢一位邻居大婶去他家玩，临走之际，大婶看了一会儿A先生的画。

“哎呀……小A，你的画画得真漂亮啊。你大婶我吃了一惊啊。”

这样一句表扬使A先生非常开心，他继续拼命努力画画，邻居大婶再来的时候，又表扬了他画的画。

“真了不起，你画得比以前更精美了。”

此话又令A先生欢喜无比，于是更加努力画画，之后又被大婶表扬。

就这样，因为被表扬而开心，所以拼命作画，而后又被表扬，表扬就像钟表的发条一样，让小A连续不断地拼命作画。

表扬和努力作画，就好比两个和谐的齿轮一样推动A先生不断前进。据A先生讲，等他意识到时，自己已成了画家。

看看这个故事，给我们留下了什么呢？这名画家从“用心画画”——被邻居大婶发现、表扬——开心、继续拼命努力画画——邻居大神再来，再表扬——更加努力画画——又被大神表扬——更加努力画画，表扬就像钟表的发条一样，推动A先生不断前进。由此可见，个人能否成功，不只取决于才能的有无，能把人的才能发掘和引导出来也很重要，邻居大婶在A先生的生长中也便起着举足轻重的作用。

想想，作为家长、作为老师的我们，能不能成为孩子们“邻居大婶”般的存在？要想成为“邻居大婶”，需要我们具有什么样做呢？

一、真心喜爱孩子。爱孩子，不因孩子的优劣而区别对待，发自内心的尊重、关心、爱护孩子；二、表扬要讲究艺术。对孩子的表扬要具体、及时，要用能驱动孩子的内心的言语去鼓励；三、表扬要持之以恒。凡事不会一蹴而就，对孩子的表扬便不能一曝十寒，而要抓住每一个教育契机去引导、去激励。

是啊，每一个努力人一样希望被看见、被表扬，及时的表扬会让人们更努力。让我们用好“表扬”这把工具，让生活更和谐、更美满。