心里位置的互换

在交往中要学会设身处地地为他人着想，要学会体谅和关心他人。

有一位美国的小学教师对她的学生做了这样一个实验，她把她的学生按眼睛的颜色分成两个组：棕色一组，蓝色一组。她向学生们宣布，棕色眼睛的学生比蓝色眼睛的学生聪明。于是，上课时她便故意诱导棕色眼睛的学生形成自信、傲慢的情感和对蓝色眼睛学生的挑剔和鄙视。结果，棕色眼睛的学生个个洋洋得意，自觉高人一头，而蓝色眼睛的学生因备受嘲笑和挑剔，自尊心受到伤害而显得焦虑、痛苦，并在言行举止上好像矮人半截。一周后，当学生们还带着上周形成的情感时，女教师突然宣布：“上周我搞错了，实际上恰恰相反，蓝色眼睛的学生才更优秀更聪明！”于是，棕色眼睛的学生们本来的得意之情一下子转为失望和懊丧，而蓝色眼睛的学生也由原来的垂头丧气变得兴奋而自得，开始以“上等人”自居而去挑剔和耻笑“下等”的棕色眼睛的学生了。所不同的是，这一次蓝色眼睛的学生已经不像上周棕色眼睛的学生那样刻薄地对待对方了，因为他们有了受人歧视的体会，知道歧视他人会使他人在心灵上产生痛苦的感受。最后，女教师告诉学生们，这一切都只不过是一场游戏，仅凭眼睛的颜色怎么能够判断一个人是聪明还是愚蠢，是“上等”还是“下等”呢？学生们知道了真相后，从角色互换中体会到一个十分简单的道理，受人歧视是痛苦的，耻笑别人是荒唐的；也懂得了要理解他人，要以正确的态度与人友好交往的道理