每日一省Day2  孩子是来拯救我的天使

要用战略性的眼光关注孩子一生的成长，不要计较一城一地的得失，集中全家的有生力量，消灭孩子的一切问题。——王纪琼

1月14日周日，今天我和上一年级的女儿两人在家，饭后我洗碗，女儿拿出她的单元复习小页子，开始写作业，刚开始写“妈妈，过来一下，这个不会写”“不会写，先写会的，等一会儿我们一起寻找答案”，女儿安静了一会“妈妈，你刷完碗了没，会写的都写完了” 我过来一看，妈呀，18个读拼音写汉字，有一半都没有写，当时就生气了，压着火问：“怎么回事？是不会拼？还是不会写？”让女儿一拼读，是拼读出了问题，让她先拿语文书先复习一下，然后再写，不情不愿的，看到她的这个态度，我的情绪开始高涨了，用院长的“我生的，我生的”控制控制再控制，翻到要复习的页码，让她先拼读再读组词，非要先读组词再拼读，（女儿的优势是认识的字比较多，拼读是弱项，她认识字，直接看字拼读没有问题，直接让拼读，她还是不太熟练，所以想让她先拼读再组词）商量不通，情绪再次被点爆，摔门去了我的房间，留下孩子自己再继续读，很快她拿着写完的页子来找我，让我检查，我不看，这时的我像极了任性的小孩，我走哪孩子跟哪，求抱抱，我都没答应，直到女儿说：“妈妈，你不爱我了，我是个小孩子”，这才突然意识，自己又发脾气了，马上想到院长的“哪个年龄段的家长脾气最大？小学低年级的家长”“孩子只是做错了题而已，是她不熟练”，赶紧给女儿说“妈妈没有控制好自己情绪，和你学习无关，”女儿求抱抱，又想到了院长的“左侧位抱，双脚离地，”给女儿来了个左侧位公主抱，女儿开心的笑了，还没忘提醒让我也必须要笑笑。

要做孩子学习的参与者，建设者，见证者。——王纪琼

和孩子商量了关于拼读的问题，原因还是不熟练，我们订下计划，每天拼读10分钟没有汉字的拼音，一天奖励一张小贴画，7张小贴画兑换一张刮刮乐，刮刮乐里面的小心愿孩子自己写，一个小心愿的花费不能大于10元钱。就这么愉快的决定了。

感恩遇到心时代，感恩院长的无私大爱，感恩自己所拥有的一切，及遇到的所有问题，每个问题的出现都是来提升自己的能力，我对所发生的一切负100%责任！

自己是自己的自己，自己是自己的一辈子。从今天起，我要做一个有真才实学的人，把不会的学会，把学会的做对。把学习到的知识应用到生活和工作中去。