17届全国电脑制作大赛(电脑制作大赛作品)

1. 电脑制作大赛作品

操作方法是用WORD里面的邮件合并，具体如下：

1、在EXCEL中创建姓名和奖级列，输入姓名和奖次

2、启动WORD制作好奖状模板

3、在工具菜单中找到邮件合并，打开

4、默认选择信函，并继续下一步，继续下一步。

5、在列表中选择“另外的列表” 6、选择刚才创建的EXCEL表格 7、邮件合并收件人勾选姓名和奖次两项并确定，继续下一步 8、在出现的提示中选择“其它项目” 9、分别单击同学前面和竞赛后面，插入对应的栏目名称。10、单击完成合并 11、最后选择打印还是保存即可

2. 全国电脑制作比赛获奖作品

高中生可以参与以下比赛：

全国数学奥林匹克、

物理奥林匹克、

全国化学奥林匹克、

生物学奥林匹克、

全国信息学奥林匹克、

全国青少年科技创新大赛、

高中阶段获得国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项、

全国中小学生创新作文大赛、全国创新英语大赛（《高校招生》杂志社主办）、

全国新概念作文大赛、

全国中小学电脑制作活动、

省级英语竞赛（演讲、辩论比赛等）。

3. 全国电脑制作大赛

一级考试内容：计算机基础及MS Office应用、计算机基础及WPS Office应用、计算机基础及Photoshop应用、网络安全素质教育，一共四个科目。

二级考试内容：语言程序设计类（C、C++、Java、Visual Basic、Web、Python）、数据库程序设计类（Access、MySQL）、办公软件高级应用（MS Office 高级应用）。

三级考试内容：网络技术、数据库技术、软件测试技术、信息安全技术、嵌入式系统开发技术共五个科目。其中，“软件测试技术”科目自2018年3月起暂停考试。

四级考试内容：网络工程师、数据库工程师、软件测试工程师、信息安全工程师与嵌入式系统开发工程师五个考核项目。其中，“软件测试工程师”科目自2018年3月起暂停考试。

4. 电脑制作大赛作品展示

这个大赛还是有必要参加的，我同学大学就参加过，你可以试试，要是能拿奖，或者说是很牛的话，很有可能直接就有工作（在学校做兼职），毕业了也可以靠这个找工作

5. 电脑作品比赛

ACM/ICPC以团队的形式代表各学校参赛，每队由3名队员组成。每位队员必须是入校5年内的在校学生，每年最多可以参加2站区域选拔赛，一生最多可以参加2次全球总决赛和5次区域选拔赛。

比赛期间，每队使用1台电脑需要在5个小时内使用C、C++或Java中的一种编写程序解决7-13个问题。程序完成之后提交裁判运行，运行的结果会判定为正确或错误两种并及时通知参赛队。而且有趣的是每队在正确完成一题后，组织者将在其位置上升起一只代表该题颜色的气球，每道题目第一支解决掉它的队还会额外获得一个“FIRST PROBLEM SOLVED”的气球。

最后的获胜者为正确解答题目最多且总用时最少的队伍。每道试题用时将从竞赛开始到试题解答被判定为正确为止，其间每一次提交运行结果被判错误的话将被加罚20分钟时间，未正确解答的试题不记时。例如：A、B两队都正确完成两道题目，其中A队提交这两题的时间分别是比赛开始后1:00和2:45，B队为1:20和2:10，但B队有一题提交了2次。这样A队的总用时为1:00+2:45=3:45而B队为1:20+2:10+0:20=3:50，所以A队以总用时少而获胜。

与其它计算机程序竞赛（例如国际信息学奥林匹克，IOI）相比，ACM/ICPC的特点在于其题量大，每队需要5小时内完成8道题目，甚至更多。另外一支队伍3名队员却只有1台电脑，使得时间显得更为紧张。因此除了扎实的专业水平，良好的团队协作和心理素质同样是获胜的关键。

6. 中学生电脑制作大赛作品

首先得看你考的计算机是哪一种类型的呀，计算机分一级，二级，二级还分不同的类目。初中想考计算机的话，可以先从简单的计算机一级考起，然后循序渐进。想要报名计算机一级的话，可以在全国计算机考试中心报名，然后根据自己的省份确定考试的时间、日期、以及考试要准备的资料这些。

7. 小学电脑制作大赛作品

1、“寻访本地历史，感受本地文明”走访自然村庄，追溯历史活动目的：随着城市改造，很多民居小巷渐渐退出历史，湮没在现代建筑中。通过探访长沙的古镇老村、老街名巷，体味长沙民居的传统韵味；考究本地名字的由来及典故，了解本地的历史人文，感受先民的生存状态。

2、用水习惯，动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。

（1）参赛作品强调原创，主题鲜明，立意新颖，采用a3或a4尺寸画纸，手绘、电脑制作皆可。

（2）参赛选手每人限交两幅作品,每幅作品作者不超过两名。作品背面请注明作品名称、作者姓名，并附不超过300字的创意说明。

3、到图书馆帮助整理图书。我们家长可以利用假期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类图书摆放整齐，也是不错的选择。

4、到敬老院慰问老人。小学生可以在家长的带领下，或者组成一个小组，然后一起去敬老院去慰问一下老人，给敬老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目，对孩子的成长有帮助。

8. 电脑制作大赛获奖作品

1.中华人民共和国中级职业资格证（国家劳动与社会保障部与信息产业部联合颁发）-全国通用：

中级计算机操作员 职业资格证

中级计算机维修员 职业资格证

中级图形图象设计员 职业资格证

中级多媒体作品制作员 职业资格证

中级程序设计员 职业资格证

中级网络管理员 职业资格证

2.中华人民共和国高级职业资格证（国家劳动与社会保障部与信息产业部联合颁发）-全国通用：

高级计算机操作员 职业资格证

高级计算机维修员 职业资格证

高级图形图象设计员 职业资格证

高级网络管理员 职业资格证

高级计算机多媒体制作员 职业资格证

高级计算机程序设计员 职业资格证

9. 电脑制作大赛作品创作说明

　2000年10月25日，教育部提出“在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式发展”战略目标。为大力推动全国中小学信息技术教育，展示各地中小学生信息技术学习实践成果；为纪念邓小平同志“计算机普及要从娃娃做起”的重要指示发表16周年，在时任教育部常务副部长吕福源同志的亲自倡导和策划下，“全国中小学电脑制作活动”正式拉开帷幕。　　

“全国中小学电脑制作活动”的指导思想是：“丰富中小学生学习生活；重在过程，重在参与；激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。”“电脑制作活动”的主题是：探索与创新。即鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

2020年已经是第二十一届比赛了，比赛分为以下几类

奖励一般分为国家级、省级、市级、县级，活动全部在网上上传，专家也是在网上评审，奖品一般有荣誉证书，同时学校也会根据获奖级别配套相应的奖金。

10. 全国电脑制作大赛官网

全国职业技能大赛又称为全国职业院校技能大赛，该大赛的项目分为中职组与高职组，具体比赛项目及分组如下：

一、中职组的比赛项目焊接技术、机电一体化、机电一体化、计算机应用、数控综合加工技术、电工电子、烹饪、汽车运用与维修、服装设计与工艺、建筑装饰技能、美发与形象设计、现代物流、农业技能、现代制造技术、会计技能、护理技能、建设技能、酒店服务、光伏发电安装调试、手工制茶服装设计与工艺、化工仪表自动化、化工生产设备维修、工业分析检验、建筑设备安装与调控、电梯维修保养、建筑CAD辅助设计、职业英语技能、企业网搭建与应用、电子商务技术、工业产品CAD 设计、中药传统技能、机器人技术应用、煤矿安全、动漫、智能家居安装维护单机片控制装置安装调、液压与气动系统安装调、电气安装与维护、艺术技能、工程测量、电机装配与运行检测、城市轨道交通、汽车营销、模特表演、艺术插花、装配钳工、户式中央空调安装与调、农机维修、种子质量检测、物联网技术、车加工技术、数控车、铣加工技术、数控车床装调与维修、机械装配技术、模具制造技术

二、高职组的比赛项目精细化工生产技术、零部件测量、零部件测量、计算机网组建、嵌入式应用开发、储配方案、复杂部件、楼宇智能化、汽车维修、机器人技术、机械创设制造、光伏发电、三网融合优化、芯片检修、计算机网络、英语口语、会计技能、测绘测量、电子产品设计制作、电子产品检测维修、汽车检测与维修、汽车营销、中餐主体宴会设计、风光发电系统安调、农业技能、农产品质量安检、烹饪技能、服装设计、报关技能、化工仪表自动化化工生产设备维修、工业分析检验、智能电梯装调维护、物联网技术应用、现代物流储存配送、计算机网络应用、信息安全管理评估、护理技能、中药传统技能、自动化线安装调试、机器人技术应用、工业造型设计成型、数控机床装调维修、楼宇自动化安调、水环境监测与治理、煤矿安全、文秘速录、艺术技能、移动互联技术应用、民族技艺、电子产品设计及制作飞机发动机检测与维修、选矿技术、智能电子产品系统工程、三维建模数字化设计与、机械设备装调与控制技、鸡新城疫抗体水平测定、植物组织培养、农机维修、基站建设维护及数据网、中华茶艺、导游服务、市场营销、动漫制作、工程造价基本技能、移动互联网应用软件开发、云安全技术应用、园林景观设计全国职业技能大赛的项目中没有程序设计这一比赛项目，而涉及到程序设计内容的比赛项目有很多，例如：工业机器人技术应用、智能电子产品系统工程、移动互联网应用软件开发、云安全技术应用等都会涉及到程序设计。

扩展资料：

一、全国职业技能大赛简介全国职业院校技能大赛（以下简称“大赛”）是中华人民共和国教育部发起，联合相关部门、行业组织和地方共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动。 “大赛”网站是浙江建设职业技术学院承办。大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新，深化了职业教育教学改革，推动了产教融合、校企合作，促进了人才培养和产业发展的结合，扩大了职业教育的国际交流，增强了职业教育的影响力和吸引力。大赛已经成为广大师生展示风采、追梦圆梦的广阔舞台，成为促进我国职业教育改革发展的重要抓手，对职业院校办出特色、办出水平的引领作用日益凸显。2016年大赛由37个部门（单位）主办，共设置94个竞赛项目。承办校分布在天津、北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、广东、重庆、甘肃、青岛和宁波等16个赛区，直接参与企业上百家，参赛选手预计过万人。大赛期间将同时举办中华优秀文化传统艺术表演赛、中国职业教育现代化论坛暨第二届全国职业教育科研院（所）联席会议、全国大赛参赛选手就业洽谈会、全国职业院校技能大赛博物馆参观活动等活动全国职业院校技能大赛是中国职业教育学生切磋技能、展示成果的舞台，也是总览中国职业教育发展水平的一个窗口。