《真希望我20几岁就知道的事》读书笔记

引言

因为读书有感而笔记，因为分享也是学习而传播——利己、利他而利众，以小我的自律而唤起大我的自省，就是一种独有的幸福。

正文

有人说：20几岁是最尴尬的年龄。

脱离父母、学校的庇护，正式步入社会，尚未建立自己的天地，迷茫而不知所措——这群人，或许野心勃勃、或许满怀憧憬；但有人一路高升，也有人却屡屡跌倒。

如果在20多岁的年纪，能够听听长者的人生建议，或许会受益良多，避免走很多弯路——有时候改变一个人的并不一定是境遇巨变，可能仅仅是他在年少时听到的一句话。

蒂娜·齐莉格【美】，毕业于斯坦福大学的神经科学专业；她在毕业后从事了管理咨询行业，并取得了不少成就，后来在斯坦福设计学院教授创造力、创新和创业精神的课程，在这个领域具有非常丰富的专业素养和职业经验。

本文将从学会创新思维和勇于打破规则这两部分内容出发，和大家分享一下蒂娜·齐莉格【美】回想了自己20几岁最想知道的几件事，并结合在职场上的经历，用大量“创造性思维”的实例，送给自己20岁儿子的人生价值课：创意决定人生，突破规则，才能在千万人中脱颖而出。。

【一】学会创新思维

（一）一个案例引发的思考

蒂娜·齐莉格在斯坦福大学教学的时候，曾给学生们布置了一个有趣的作业，她把学生分为14组，给每组学生5美元和规定的时间去赚钱。

有些组拿这5美元买了点启动材料，然后摆个摊位给别人擦鞋或者卖柠檬水，也能赚点小钱；有的干脆拿这5美元去买彩票，想靠运气赚到钱；但也有一部分学生，他们根本没有用那5美元的启动资金。

比如：有一个小组通过观察发现大学城普遍存在一个问题：每到周六、周日晚上，一些热门餐厅的门口就会排起长长的队伍，于是他们决定在那些不愿意浪费时间排队的人身上赚钱——那他们怎么做呢？

聪明的他们分组提前向好几家餐厅预订座位，等快到用餐时，就把订到的座位卖给那些不想排队的人，每个位子最多可以卖到20美元；还有一组的方法更简单，他们在学生的宿舍门前，免费给路人检测自行车轮胎的气压，如果发现轮胎没气了，就帮他们充气，收取1美元的费用。

蒂娜·齐莉格发现：那些赚钱多的学生，他们并没有让5美元局限自己的思维，而是大胆摒弃了传统的思维方式，用更开阔的眼光看待问题，用发散性创新思维分析如何赚钱，最终他们成功了。

友情提示：

1、这个世界不是一成不变的，它充满了机遇，无论我们做什么工作，扮演什么角色；

2、那些具有创新思维和创造力的人或团队，更容易取得意想不到的收获。

（二）一个人的创造力是可以培养的

第一，我们要有意识地培养自己的创新思维；

我们在做事或遇到问题时，不要过于循规蹈矩，按照老套的固定模式去完成任务；而是要多思考，看看能不能另辟蹊径，做得和别人或以前不一样。

第二，我们要将想法付诸于实践，实践会不断提升你的创造力和洞察力。

比如：当你发现问题或者洞察到类似摆摊服务别人这样的好机遇时，不要犹豫，不要害怕失败，按照自己的想法大胆的行动，即便做错了也是一种宝贵的经验教训。

【二】勇于打破规则

（一）什么是规则？

规则其实就是政府或者一些组织管理者，为了让社会秩序井井有条，为了规范人们的行为，避免互相伤害，而制定的一些行为准则——这些准则规定了你可以做什么，你不可以做什么，明确指导、约束着我们的行为举止。

比如，过马路要遵守红绿灯，在公共场合不能大声喧哗等等。

事实上，认真遵守这些显性的规则并不会影响我们的生活，甚至会有利于我们生活，如果每个人都遵守这些社会规则，那社会才能系统运作。

真正会影响到我们的是那些隐形的、给我们套上枷锁的规则，这些规则往往是在别人的期待和怂恿下给自己设定的。

比如：28岁的姑娘就要嫁人，否则就成剩女了，以后会嫁不出去；再比如：我的出身一般，还是老老实实打工吧，像创业这类有风险的工作适合有资本的人干等等。

这些规则看似符合父母的期待、大众的认知，却不一定对——它只会把自己限定在特定的角色中，看不到无限的可能性（但不幸的是，很多人都被束缚在这些条条框框中）。

（二）怎样打破规则？

第一，我们在遵守好的规则的同时，也要学会质疑不合适的规则（不是说所有的规则都是好的）；

比如：有的技术公司或设计公司，有很多条条框框的规则反而禁锢了员工的思维，做不出好产品。

友情提示：明白“规则是可以被挑战的”这一点很重要，它会时刻提醒我们，不要机械行事，改变常规，突破自我，一切皆有可能。

第二，我们要敢于为自己设定大目标；

谷歌的创始人之一拉里·佩奇曾说：“大目标常常比小目标更容易办成事”，他就鼓励人们不要畏惧看似不可能的任务，冲破既定的规则。

友情提示：如果目标过小，达成的方法就很有限；如果目标够大，就可以发挥自己的思维能力，多调动身边的资源，这样达成目标的途径也会多一些。

第三，不为他人的期望所困。

很多时候我们都会活在别人的期待里——父母希望我们毕业后当老师，老公希望我们在家带孩子，可我们往往忽略了自己的潜力和热爱。

比如：我认识一个女孩，毕业后按照父母的意愿当了老师，但是她很爱写作，繁重的教学让她没有时间写作，她想辞职父母不同意；后来她终于鼓起勇气辞职，专心做自己热爱的事，现在已出版5本畅销书，还开了自己的公司，过上了理想的生活——她说如果自己当初选择听父母的话，现在也还是一名普通的老师。

友情提示：勇敢打破规则后，我们反而能经历不一样的风景，收获更精彩的人生。

结语

要说到人生哪个阶段对一个人影响最大，很多人都会不约而同地说是青年阶段（从跨出校门步入社会算起）；一方面，面对未来的憧憬，很多人跃跃欲试；另一方面，一切从零开始是很多人没有勇气面对未来的现实。

实际上，作为一切皆有可能的青年一代，学会用创新思维去面对一切挑战是这一代人最有辨识度的标志；而创新力是可以培养的：比如刻意培养自己的创新思维，并将想法付诸于实践等等。

青年一代要勇于打破规则，也要辨识规则：规则有专门制定的显性规则，也有约定俗成的隐形规则，为了打破那些不好的规则，我们要为自己设定大目标，并不为他人的期望所困。

《真希望我20几岁就知道的事》主要讲了蒂娜·齐莉格自己半生的职业实践和开展励志课程积累的经验，结合了大量“创造性思维”的实例，给我们上了很有价值的一堂课:创意决定人生，突破规则，才能在千万人中脱颖而出。

不害怕不是勇气，它是某种脑损伤，勇气是尽管你感觉害怕，但仍能迎难而上，尽管你感觉痛苦，但仍能直接面对——无论你身处何种境遇，只要我们具有创新思维，并愿意打破规则，人生反而会因为有更多改变和突破的机遇，而变得多姿多彩。